Об утверждении Концепции военно-патриотического воспитания молодежи до 2030 года

Пункт 1. Утвердить прилагаемую Концепцию военно-патриотического воспитания молодежи до 2030 года (далее - Концепция).

Пункт 2. Центральным, местным исполнительным органам и иным государственным органам (по согласованию), ответственным за реализацию Концепции:

• 1) принять необходимые меры по реализации Концепции;
• 2) представлять информацию о ходе реализации Концепции в порядке и сроки, установленные постановлением Правительства Республики Казахстан от 29 ноября 2017 года № 790 "Об утверждении Системы государственного планирования в Республике Казахстан".

Пункт 3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на Министерство обороны Республики Казахстан.

Пункт 4. Настоящее постановление вводится в действие со дня его подписания.

• 1) План действий по реализации Концепции военно-патриотического воспитания молодежи до 2030 года
• 1) Независимость и патриотизм. Формирование у молодежи чувства гордости за независимость Казахстана, любви к Родине и готовности защищать ее интересы является фундаментом патриотического сознания.
• 2) Единство и солидарность. Укрепление гражданской общности, уважение к истории, культуре и традициям народа Казахстана обеспечивают чувство национального единства и солидарности вне зависимости от этнической принадлежности.
• 3) Справедливость и ответственность. Развитие правовой культуры, честности и стремления к справедливому обществу способствует воспитанию ответственности у молодежи и укреплению доверия в обществе.
• 4) Закон и порядок. Привитие дисциплины, уважения к Конституции и следование установленным нормам общественной жизни создают прочную основу для формирования правового государства.

Пункт 5. Трудолюбие и профессионализм. Воспитание стремления к созидательному труду, самореализации и профессиональному росту в интересах страны формирует у молодежи ценности созидания и развития.

Пункт 6. Созидание и новаторство. Поддержка инициативности, развитие творческого мышления и стремление внести личный вклад в будущее Казахстана подчеркивают важность инновационного подхода в патриотическом воспитании.

• 1) Идеологический подход. Основывается на формировании патриотического сознания через систематическое освоение национальной истории, культуры, духовных и моральных ценностей Казахстана, что обеспечивает преемственность поколений и укрепление гражданской идентичности.
• 2) Информационно-воспитательный подход. Направлен на повышение осведомленности молодежи о роли и значении Вооруженных Сил, героическом прошлом народа и важности воинской службы как почетной миссии и элемента государственной безопасности.
• 3) Социально-правовой подход. Формирует уважение к закону, укрепляет правовую культуру и способствует развитию активной гражданской позиции, ответственности и осознания личного вклада в будущее государства.
• 4) Морально-нравственный подход. Опирается на воспитание внутреннего мира личности, включающего честность, чувство долга, верность и преданность Родине.
• 5) Психологический подход. Сосредоточен на развитии эмоционально-волевой устойчивости, способности к преодолению трудностей, мобилизации внутренних ресурсов и эффективным действиям в условиях стрессовых и экстремальных ситуаций.
• 1) Совершенствование структуры органов, ответственных за военно-патриотическую работу. Предполагает создание целостной и скоординированной системы организации воспитательного процесса на республиканском и региональном уровнях, обеспечивающей согласованность действий всех задействованных институтов.
• 2) Повышение профессионального уровня организаторов и специалистов в данной сфере, внедрение современных форм и методов воспитательной деятельности. Включает подготовку кадров нового поколения, способных использовать инновационные методики, современные цифровые технологии и эффективные воспитательные практики.
• 3) Формирование патриотических качеств у молодежи на основе боевых и трудовых традиций Вооруженных Сил Республики Казахстан. Ориентировано на укрепление национальной памяти, уважение к подвигам предков и развитие чувства долга и ответственности за будущее страны.
• 4) Развитие материально-технической базы для организации и проведения мероприятий военно-патриотической направленности. Обеспечивает создание современной инфраструктуры, отвечающей потребностям воспитательной работы и позволяющей интегрировать практическую и цифровую подготовку.
• 5) Эффективное информационное сопровождение, способствующее формированию положительного общественного мнения и вовлечению молодежи в патриотическую деятельность. Предполагает комплексную работу с медийными инструментами и цифровыми платформами для продвижения ценностей патриотизма и популяризации воинской службы.
• 1) Формирование целостной системы военно-патриотического воспитания на республиканском и региональном уровнях, охватывающей все ступени образования и обеспечивающей единство целей, задач и методов работы.
• 2) Активное вовлечение государственных и общественных институтов в реализацию программ военно-патриотического воспитания молодежи, а также развитие и поддержка практик наставничества и кураторства как на национальном, так и на региональном уровнях.
• 3) Четкое определение полномочий местных исполнительных органов в вопросах организации и обеспечения деятельности специализированных военных школ, кружков и секций; проведение регулярного мониторинга и анализа качества военной подготовки в образовательных организациях с оперативным внесением корректировок и обеспечением системного контроля со стороны Министерства обороны для устранения недостатков и закрепления положительных практик.
• 4) Создание условий для участия неправительственных организаций в военно-патриотической работе через механизмы государственных социальных заказов.
• 5) Продолжение практики создания военно-патриотических клубов, классов "Жас сарбаз", кружков "Smart-sarbaz" в школах и колледжах страны для развития технического мышления у молодежи с последующим закреплением кураторства со стороны воинских частей.
• 6) Введение в рамках ученических парламентов школьных военно-патриотических министерств, деятельность которых будет направлена на организацию и координацию патриотических мероприятий, развитие инициатив школьников, а также укрепление взаимодействия с военно-патриотическими клубами и объединениями.
• 1) Обеспечение эффективного взаимодействия и согласованности действий между областными и районными структурами, ответственными за вопросы военно-патриотического воспитания, для исключения дублирования функций и повышения результативности совместной деятельности.
• 2) Разработка и внедрение методических рекомендаций, направленных на повышение качества и унификацию военно-патриотической работы в образовательных организациях.
• 3) Формирование сбалансированного подхода к организации мероприятий, предусматривающего равное участие государственных органов и общественных институтов, что позволит укрепить партнерство и повысить общественную поддержку воспитательных инициатив.
• 4) Проведение мероприятий, учитывающих интересы различных социальных и возрастных групп, что обеспечит более широкий охват молодежи и вовлечение в процесс воспитания представителей всех социальных и профессиональных групп.
• 5) Подготовка и обучение специалистов современным методам военно-патриотического воспитания, включая владение цифровыми технологиями, использование интерактивных форматов и интеграцию элементов воинской подготовки в образовательный процесс.
• 6) Заключение меморандумов о сотрудничестве с центральными государственными органами, общественными объединениями, а также молодежными организациями зарубежных стран для обмена опытом и внедрения лучших практик.

Пункт 7. Развитие тесного взаимодействия движения "Жас сарбаз" с государственными и общественными структурами, направленного на расширение организационных возможностей и повышение качества воспитательной работы.

• 1) Историко-патриотическое просвещение. Включает информирование молодежи о приоритетах государственной политики в сфере обороны и безопасности, знакомство с героическим наследием предков, подвигами казахстанцев, ключевыми этапами становления армии и ее стратегическими задачами. Особое внимание уделяется формированию уважения к защитникам Отечества и сохранению памяти о служении Родине.
• 2) Организация массовых мероприятий. Предполагает проведение районных, городских и областных военно-патриотических сборов с отбором лучших клубов для участия в республиканских инициативах, а также культурно-массовых, спортивных и военно-патриотических мероприятий с привлечением экспертов, общественных деятелей и ветеранов. Эти мероприятия способствуют преемственности поколений и укреплению национальной памяти.
• 3) Психолого-педагогическая подготовка. Ориентирована на развитие у молодежи стойкости, мужества, чувства долга и взаимопомощи. Она включает формирование умений контролировать эмоции, преодолевать страх, усиливать чувство ответственности и чести, а также развитие навыков самопознания и самовоспитания для укрепления положительных личностных качеств.
• 4) Физическая подготовка. Предполагает развитие выносливости, силы воли, способности к преодолению нагрузок, укрепление боевого духа и формирование дисциплинированности.
• 5) Семейные и социальные ценности. Включают воспитание молодежи на основе семейных традиций и ценностей, вовлечение членов семей военнослужащих в культурные и спортивные мероприятия, что способствует укреплению преемственности поколений и единства общества.
• 6) Организационное взаимодействие. Предусматривает тесное сотрудничество Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований с государственными органами и образовательными организациями, а также активное участие военнослужащих в шефской работе. Дополнительно предполагается вовлечение молодежи в поисковые отряды, научно-практические конференции и форумы, посвященные военно-патриотической тематике.
• 7) Индивидуальная работа. Ориентирована на оказание адресной поддержки молодежи, создание условий для ее осознанного и активного участия в мероприятиях, а также формирование персональной ответственности и вовлеченности в процесс воспитания.
• 1) Оснащение военно-патриотических клубов и классов "Жас сарбаз". Предусматривает обеспечение учебных помещений специализированным оборудованием - интерактивными досками, мультимедийными средствами, макетами вооружения, наглядными пособиями по военной истории, тактике, строевой подготовке и гражданской обороне.
• 2) Обеспечение формой и атрибутикой. Включает предоставление воспитанникам военно-патриотических клубов и классов "Жас сарбаз" единой формы одежды с символикой движения, а также атрибутики (флаги, значки, шевроны), что способствует укреплению корпоративного духа и формированию чувства сопричастности.
• 3) Спортивное оснащение. Предусматривает обеспечение спортивным инвентарем и тренажерами, оборудование спортивных залов и площадок для занятий военно-прикладными видами спорта, включая стрельбу из пневматического оружия, разборку и сборку автомата, преодоление полосы препятствий и развитие физической подготовки.
• 4) Развитие полигонов и учебно-тренировочных баз. Направлено на создание и модернизацию специализированных объектов для проведения практических занятий, включая масштабные республиканские мероприятия, такие как сбор "Айбын".
• 5) Инфраструктура для кружков технического творчества. Включает оснащение школ комплектами беспилотной техники, средствами для программирования и аэромоделизма, что способствует развитию инженерного мышления и цифровых навыков школьников.
• 6) Информационно-техническое обеспечение. Предполагает создание единого цифрового контура для сопровождения воспитательной работы, поддержку и обновление ведомственных информационных ресурсов (порталы, онлайн-библиотеки, медиаконтент и т.д.), а также подготовку мультимедийных материалов, обеспечивающих методическую и информационную поддержку.
• 7) Вовлечение воинских частей и ветеранских организаций. Предполагает использование инфраструктуры воинских частей для экскурсий, проведения практических занятий и дней открытых дверей, а также участие ветеранских организаций в воспитательных инициативах.

Пункт 8. Поддержка музеев и мемориалов. Включает содействие в создании, реконструкции и поддержании музеев боевой славы, мемориальных комплексов и памятников, посвященных героям и защитникам Отечества, как важного элемента воспитания исторической памяти.

Пункт 9. Создание и поддержка цифровых образовательных платформ и тренажеров. Ориентировано на разработку и внедрение систем дистанционного и смешанного обучения, использование VR/AR-технологий, виртуальных симуляторов и тренажеров по начальной военной подготовке, тактике и медицинской подготовке, а также на организацию персонализированного обучения с применением аналитики образовательных данных.

Пункт 10. Внедрение мобильных учебно-тренировочных комплексов. Обеспечивает доступ сельских и отдаленных школ к современным средствам военной и патриотической подготовки, обеспечивая офлайн-доступ к цифровым платформам и контенту.

• 1) Объединение усилий государственных, общественных и медиаструктур. Предполагает координацию работы средств массовой информации, ведомственных изданий и общественных организаций для достижения единства информационной политики в сфере военно-патриотического воспитания.
• 2) Размещение специализированного контента в цифровой среде. Включает регулярную публикацию социальных роликов, мультимедийных материалов и патриотического контента в ведомственных социальных сетях и на государственных интернет-ресурсах.
• 3) Распространение материалов в печатных изданиях. Ориентировано на публикацию статей и аналитических материалов в специализированных изданиях Вооруженных Сил и других силовых структур, что обеспечивает устойчивый интерес к военно-патриотической тематике.
• 4) Использование наглядной агитации. Включает установку информационных стендов, баннеров и иной визуальной продукции в населенных пунктах для популяризации военной службы и формирования положительного отношения к Вооруженным Силам.
• 5) Создание электронного журнала "Юный защитник Казахстана". Журнал в онлайн и мобильном формате будет содержать материалы о героях страны, интервью с военнослужащими, рассказы о молодежных проектах, публикации о современных технологиях в армии, а также творческие задания и конкурсы для школьников и студентов.
• 6) Развитие подкастов и видеоблогов. Предполагает создание медиаплощадок, где молодые офицеры и курсанты делятся опытом службы, рассказывают о повседневной жизни армии и ведут прямой диалог с подростками и молодежью.
• 7) Организация медиашкол для молодежи. Ориентирована на обучение школьников и студентов навыкам медиапроизводства, созданию статей, видеороликов и подкастов, а также на развитие школьных и региональных медиаплатформ, посвященных патриотической тематике.