Противопоказания

Клабел® (Кларитромицин) · Таблетки, покрытые пленочной оболочкой 500 Миллиграмм

- гиперчувствительность к макролидным антибиотикам или любому из вспомогательных веществ

- одновременное применение кларитромицина и алкалоидов спорыньи (например, эрготамин или дигидроэрготамин) противопоказано, поскольку это может привести к отравлению алкалоидами спорыньи

- одновременное применение кларитромицина и какого-либо из следующих препаратов противопоказано: астемизол, цизаприд, домперидон, пимозид или терфенадин, так как это может привести к удлинению интервала QT и нарушениям ритма сердца, включая желудочковую тахикардию, фибрилляцию желудочков и желудочковую тахикардию типа «пируэт» (torsades de pointes)

- одновременный прием кларитромицина и перорального мидазолама

противопоказан

- кларитромицин не следует назначать пациентам с наличием в анамнезе удлинения интервала QT (врожденное или установленное приобретенное удлинение интервала QT) или вентрикулярной аритмии сердца, включая желудочковую тахикардию типа «пируэт» (torsades de pointes)

- одновременный прием с тикагрелором, ивабрадином или ранолазином противопоказан

- кларитромицин не следует использовать одновременно с ингибиторами ГМГ-КоА-редуктазы (статинами), которые в значительной степени метаболизируются CYP3A4 (ловастатин или симвастатин), из-за повышенного риска развития миопатии, включая рабдомиолиз

- кларитромицин (и другие сильные ингибиторы CYP3A4) не следует использовать одновременно с колхицином

- кларитромицин не следует назначать пациентам с электролитными нарушениями (гипокалиемия или гипомагниемия, из-за риска пролонгации на QT интервала)

- кларитромицин не следует назначать пациентам, которые страдают тяжелой печеночной недостаточностью с сопутствующей почечной недостаточностью.

- одновременный прием кларитромицина и ломитапида

- детский возраст до 12 лет (дозировка 250 мг)

- детский и подростковый возраст до 18 лет (дозировка 500 мг)

Источник: инструкция по медицинскому применению, рег. № РК-ЛС-5№010792 от 13.01.2016.

Была ли страница полезной?