Способ применения и дозы

Диклофенак · Суппозитории ректальные 100 Миллиграмм

Доза препарата и длительность курса лечения подбирается индивидуально для каждого пациента. Нежелательные реакции можно минимизировать путем назначения наименьшей эффективной дозы в течение кратчайшего периода времени, необходимого для контроля симптомов.

Взрослые

Рекомендованная начальная суточная доза составляет 100-150 мг/сут, разделенная в 2-3 приема. В легких случаях, а также при длительной терапии обычно достаточно 75-100 мг/сут.

Для предотвращения ночной боли и утренней скованности препарат применяют перед сном, в дополнение к применению препарата в течение дня, можно сочетать с пероральными таблетками, покрытыми кишечнорастворимой оболочкой (не превышая максимальную суточную дозу 150 мг).

При первичной дисменорее суточная доза, подбираемая индивидуально, составляет 50-150 мг. Начальная доза составляет 50-100 мг и при необходимости в течение нескольких менструальных циклов ее можно повысить до максимальной дозы 150 мг/сут.

При лечении приступов мигрени Диклофенак 100 мг следует применить как можно раньше при появлении первых признаков развивающегося приступа. При необходимости в тот же день можно дополнительно применять суппозиторий в дозе 50 мг. Если требуется продолжить лечение в последующие дни, максимальная суточная доза, разделенная на несколько приемов, не должна превышать 150 мг.

Дети с 14 до 18 лет

Препарат в дозе 50 мг применяют из расчета 0,5-2 мг/кг массы тела в сутки (в 2-3 приема, в зависимости от тяжести заболевания).

Для лечения ювенильного ревматоидного артрита суточная доза может быть максимально увеличена до 3 мг/кг (в несколько введений).

Максимальная суточная доза не должна превышать 150 мг.

Метод и путь введения

Ректально. Суппозитории необходимо вводить глубоко в прямую кишку. Рекомендуется применять препарат после опорожнения кишечника.

Длительность лечения

Длительность курса лечения определяется лечащим врачом.

Источник: инструкция по медицинскому применению, рег. № РК-ЛС-5№002319 от 18.05.2017.

Была ли страница полезной?